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  • Je dirige donc je suis
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Formation – Management

Je dirige donc je suis

Quel directeur êtes-vous ? Il est tellement important de savoir ce que l’on veut et surtout ce que l’on peut.

Cette formation vous propose un temps d’introspection pour prendre conscience de notre niveau de compétences, , de vos points  faibles, pouvoir les connaître, les accepter et ainsi y remédier

Objectifs & contenu
Pédagogie & évaluation
Contact & documents
Objectifs & contenu

Objectifs :

  • se connaître en tant que manager pour se présenter soi-même à son équipe, ses méthodes de travail et leur offrir de bons outils
  • (re)questionner le déploiement de la qualité d’accueil et de votre responsabilité engagée vis-à-vis des enfants et de leurs familles
  • apprendre à définir de manière plus claire à votre équipe quelles sont vos exigences vis-à-vis de l’enfant accueilli et dans le respect de son développement

Contenu :

1. Le positionnement
  • la responsabilité engagée
  • décryptage des compétences du manager
  • présentation des outils du manager
2. Le système pédagogique
  • c’est quoi une crèche ? comment ça marche ?
  • l’importance des invariants pour les droits des enfants accueillis
  • comment incarner sa mission pédagogique
3. La prescription de travail
  • l’importance de l’anticipation : penser l’organisation, la planification de travail, comprendre la gestion des priorités
  • les fonctionnements institutionnels
  • l’organisation pédagogique
Pédagogie & évaluation

Moyens pédagogiques :

  • Supports visuels : Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés. Extrait de film
  • Techniques d’animation : brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé. Apports théoriques et pratiques. Études de cas concrets et mises en situation. Ateliers d’échanges et réflexions en groupe. Cartes mentales.
  • Diverses méthodes d’apprentissage : interrogative, analogique et démonstrative

Modalités de suivi et d’évaluation :

  • Evaluation des besoins échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins
  • Techniques d’évaluation durant la formation : reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz 
  • Grille d’évaluation en fin de formation
Contact & documents

Contact

Marie DEFRANCE
alchimieapp@gmail.com

Documents

  • Charte de formation >
  • Règlement intérieur pour la formation >

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