Formation – Management
Créer une organisation pédagogique
Et si un cadre bien défini vous permettait enfin d’aligner les pratiques, d’éviter les interprétations personnelles et d’assurer une cohérence dans l’accompagnement des enfants.
Votre équipe doit travailler selon des missions précises et non selon des points de vue personnels.
Cette formation vous donnera des clés pour construire un cadre structurant et mobiliser votre équipe autour d’une vision commune.
Objectifs & contenu
Pédagogie & évaluation
Contact & documents
Objectifs & contenu
Objectifs :
- donner du sens au travail en offrant une place claire, comprise et concrète à chacun
- formaliser une part d’invariance basée sur une connaissance maîtrisée du développement de l’enfant
- savoir imposer en douceur un cadre de travail à son équipe, équilibrer fermeté et empathie
Contenu :
1. Promouvoir les droits des enfants accueillis
- définir la relation éducative et la concevoir
- les exigences éthiques concrètes et les lignes directrices précises et claires des activités quotidiennes
- focus développemental à la lumière des recherches scientifiques
2. Décrypter le quotidien institutionnel
- les richesses, limites et contraintes de la collectivité
- réflexion sur la journée type en adéquation avec les besoins des enfants
- les interactions adultes/enfants et les besoins liés à la collectivité
3. Créer mon organisation pédagogique
- définition de chaque temps fort de la journée pour les différents acteurs
- les pratiques et les postures attendues
- comment le mettre en place ?
Pédagogie & évaluation
Moyens pédagogiques :
- Supports visuels : Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés. Extrait de film
- Techniques d’animation : brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé. Apports théoriques et pratiques. Études de cas concrets et mises en situation. Ateliers d’échanges et réflexions en groupe. Cartes mentales.
- Diverses méthodes d’apprentissage : interrogative, analogique et démonstrative
Modalités de suivi et d’évaluation :
- Evaluation des besoins échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins
- Techniques d’évaluation durant la formation : reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz
- Grille d’évaluation en fin de formation
Contact & documents
Contact
Marie DEFRANCE
alchimieapp@gmail.com
Documents
